近年来，在高等教育领域，一种新型的教学方式正在逐步流行——“滚动式教学”。而此次引领该教学风潮的则是上海中医药大学杨懿文教授。
所谓滚动式教学，是指将一年级学生分成若干组别，不同组别学习的课程内容不同，在一个学年中分阶段进行教学，也就是轮换式的进行向上进阶。相比于传统教学方式，滚动式教学可以大大提高学生流失率的控制，减少学生的厌学情绪，增强学习积极性。
作为滚动式教学的倡导者，杨懿文教授深度探索了教学改革的各个方面。她认为：学生的学习兴趣在于获得自己的成就感，因此在分组的同时，也应该经常展开各项比赛，以增强学生的竞争心理，在比赛中激发学生的自信心和自尊心。
目前，滚动式教学的成功引入不仅在教育领域引起了广泛的关注，更在行业内引起了“师生共创、探索教学新路径”的热烈探讨。如今的每一位教师都可以通过借鉴杨懿文教授丰富的经验，并结合自身的实际情况来进行相应的探索和尝试。
