许多学生在高中的时候都曾经想过这样一个问题，如果班上的同学都这样，学习任务会不会轻松不少呢？然而，对于一个真实存在的班级来说，学生们每天的任务都是非常繁重的，即使是这样的学习方式也不见得是合适的。
有这样一所学校，据说班上的同学上课时将自己的桌子全部拉到了一个人没有的角落里，利用这种方式来成立一个“无人做班级”，这可让学校的教职员工相当震惊。在这个班级里，每个孩子都被扔到了一个角落里，要么偷偷玩手机，要么随便蒙混，这样的学习方式是否科学呢？
在教育领域中，我们常常会看到这样的“异类”班级，既然您点击了这篇文章，相信您和我们一样对于班级管理问题感到关注。事实上，我们应该从这个班级中总结出教育的真正意义，班级管理问题在这其中只是一个方面。
一下课就拉到无人做，代表着一些同学们反感了学校的教学方式，不仅仅是这个班，很多学校都存在着学生对于教学方式不满的情况。这些问题是我们教师们必须去面对和解决的，这样的问题如果没有得到及时的解决，可能会伴随学生们整个成长阶段。
